搞不清楚這個重點,你讀多少書、學多少東西都沒有用

想讀更多書?想節省時間?立即開始使用,以少於一杯Starbuck的價錢來看好書吧!Sponsored 廣告 免費試讀 這個星期你看了哪一本書? 書的內容你記得嗎? 你最近看了多少本書? 以上的問題都是大家經常被人/喜歡問的問題。 事實上,我也經常會被人問到我是否看很多書。 看了多少本書,本來就不是也不應是我們看書的重點。 我認為看書,特別是看一些實用類的圖書,我們應專注在:「看完這本書後,我從中得到什麼、我從裡面學習到什麼?」記得到多少書裡的內容也沒有問題,因為它亦與以上的重點無關。 以下是一般人看書時喜歡關注的重點 1. 看了多少本書? 2. 看的速度有多快? 3. 記得的內容有多少? 以前的我,在看完一本書後,都會產生一種不安的感覺。 因為當我在看完一本書後,很多的內容都會被我忘記了,另外就是我看書的速度很慢,有時要數星期才能看完。 這個對於學習的擔憂促使我不斷地尋找閱讀方法,務求讓自己能夠更有效的讀書。 偶然在網絡上看到一句句子: 「為什麼有人看了那麼多大道理,但仍然過不好這一生。 」 這句句子讓急速的我停了下來,我不禁問自己:「我看書的目的是什麼? 為什麼我要逼自己快速地閱讀、為什麼我要讀很多本書? 為什麼我要把所有內容都記下? 我做到後,我真的能過好這一生嗎?」…

名設計師原來是透過這個方法來分析以及解決問題

名設計師原來是透過這個方法來分析以及解決問題 佐藤可士和的超整理術教你解決問題的三個基本步驟 本文整理和取材自佐藤可士和的著作: 佐藤可士和的超整理術。 佐藤可士和是帶動銷售的設計魔術師,也是走在時代尖端的創意鬼才,不論麒麟極生啤酒、國立新美術館或是Uniqlo等等,皆以嶄新的創意抓住眾人目光。 每次看到整理兩個字,我都會想這是不是和整理空間有間。 自從斷捨離這個概念被不斷推廣後,我開始知道整理事實上有空間以及美觀以外的意義。 偶然的機會下,有Sparktake的朋友向我介紹並送我這本:佐藤可士和的超整理術,到手後立刻急不期待地開始看。 上網搜尋了佐藤可士和的基本資料,發覺他是日本的一位著名設計師。 當下的一刻我便想:這些和整理術有關的書居然由設計師所寫,還要這麼的受歡迎,當中一定有它的獨特之處。 事實上,由設計師所寫的書反而可能更有說服力。 因為在這個時代,設計不再是和物件或產品的外觀有關。 想反,我認為設計事實上就是以創意的方法去解決使用者的問題。 因此,了解了書本的相關資訊後,我便立刻打開它並開始閱讀。 在閱讀的過程中,我發覺有三個重點十分重要,可以說是作者解決一切問題所使用的基本骨架,亦是整理任何事情時,需要先思考的地方。 以下是我個人在閱讀後所得到的一些心得和整合。  來源: Sparktake 原文內容: 找出問題本質的三個步驟: 掌握狀況:向客人、相關人仕或相關問題的連結者取得基本資訊 導入觀點:以不同的角度和觀點去檢視所得資訊 設定課題:設定核心的問題、想法,針對相關的情況提出想法。 圖2: 來源…

《下班後的黃金八小時》讀後感

By 牙膏 《下班後的黃金8小時》讀後感 文:牙膏 下班後的黃金8小時,整本書可以分成三個部分。 第一部分,作者先替你分析了你的時間都去了哪,再說明如果你能善用下班後的8小時,就可以成就更美滿的生活。 第二部分,作者提供了一些創作和創業的資源,讓你能更順利地展開你的成就夢想之旅。 第三部分,作者因應擁有美滿人生的方向,列出了一些方法讓你能更順利達成。 這本書很容易閱讀,適合那些出了社會數年並想開展新方向的人。書中用語簡淺,作者又風趣幽默。最好笑的部分是在測驗的其中一項夾雜判斷你是否認真的選項,看到時真讓人啞然失笑! 書中夾雜不少透過下班後的時間成就第二副業的成功例子,或多或少都能讓你找到啟發。 第三部分主要講述如何養成習慣,亦是最令我眼前一亮的部分!這部分可以說囊括了大部分養成習慣的方法,包括擁抱差距、寫出座右銘、判定優先順序、訂定目標、預期挫折和養成習慣。 因為之前看過不少如何養成習慣的書籍,才更覺得這本書在這部分寫得實在不錯。 每一個標題之下還有小標題,而細分的好處就是可替你找出隱藏的障礙,幫助你更容易達成目標,想養成習慣的人不妨找來參考。 睡覺時間是周公的,上班時間老闆的, 唯有下班時間是自己的,難道你要看著電視(還是加班?!)度過嗎? 下班後的黃金8小時 Tweet [block id=”lean-blog-under-area”]

1.01 法則,今天要比昨天進步一點點

  大家要記住,珍惜自己的時間、生命。 不要被人影響或控制,選擇你想做的事。 在一個EMBA 課堂上,教授向大家提出一個問題,他問:「各位,如果把1 這個數字乘以10次,你得到的答案會是什麼?」 同學們都答:「1。」 他們的心底裡不禁對這條小學一年級的問題感到奇怪,他們不明白教授的意思。 之後教授又問:「那如果把1.1 x 1.1 乘以10次呢? 答案又是多少?」 這次的題目和之前的不同,同學們立刻拿出計算機去計算。 最後得到的答案是2.85。 教授回答:「好,那我又想問,如果大家把 0.9 x 0.9 乘以10次,你們得到的答案又是什麼呢?」 一陣子後,同學又用計算機計算完畢,他們這次得到的答案是:0.31。 教授回答:「嗯,很好,從以上的這幾道題目中,我們可以發現:人生就是由積極和懈怠所組成。 原來人只要每天都放鬆一點點或比昨天懶一點點,在一陣子以後,他會變成原來的0.31 。 」…

如何提升閱讀速度?只吸收書中的精華

  高效閱讀一直都是我想達到的目標。 我希望可以在最短的時間內讀到最多的東西。 以下的幾個方法是我在閱讀’某些’文章和書本時會使用的速讀法。 因為書實在太多,我無法一一全部看完。 我會用速讀去看某些工具或工能性的書,我希望在最短的時間內達到我的目標,學到我不懂的東西。 速讀? 先說明,現在的我已經少了很多用速讀法去閱讀,因為最近我看的書都以思考為主。 思考類的書並不適合用速度法去閱讀,因為你會錯過一些深度的東西。 速讀法我會較常用在一些網上文章或一些工具書上。 而速讀法我認為十分需要進行選擇性閱讀,因為這樣能大大地加大你詮譯內容的能力。 在閱讀過程中進行選擇性閱讀,步驟如下: a)先看每一個章節的主題 b)再看章節的頭和尾段,掌握作者的重點和寫作手法 c)用手指或尖筆作為引導,快速地移動並閱讀(眼球跟著筆尖移動) d)不跟著念、遇有不順或不懂時快速跳過 e) 重覆以上過程一到兩次f) 適當時在看一兩遍後用螢光筆為段落劃線如果你在看完後便立刻想用速讀法去閱讀,我建議你要先接受一個現實: 這個方法不是立刻見效,它需要你長期的練習並訓練從而令到你的腦袋吸收得更快。 三次閱讀法,每次只吸收書中的精華 這個方法應用8:2 法則:「20% 的東西佔據了80%的重點。」 有時一本書的內容並不是每一章都有用,真正重要的東西或重點其實在…

如何更有效讀一本書?應用這個筆記法去寫讀後感吧!

我想透過這篇文章分享一些寫讀後感的好處以及最基本的方法。 讀後感一直以來給我的感覺都是和學校功課有關,同學們寫的一筆一字都是為了有更高的分數。 「400字連標點符號,剛剛夠! Yeah。」 這一句句子是我在學生時期經常面對閱讀功課時的常用句子。 事實上,我十分同意學校叫同學寫讀後感的出發點以和目的。 但是,回想起一路以來我的經驗,我發覺部份老師未有用一個最貼地的方法去向我解釋寫讀後感的好處。我只被單向地灌輸閱讀的好處是改善中文能力、幫助考試之類(我覺得這不是閱讀的好處) ,由於我對考試極度反感的緣故,以前的我十分討厭寫讀後感。(我討厭一切和考試有關的東西) 閱讀報告、讀後感、讀書筆記和書評的定義 在進一步解釋之前,我想先分享一下我的定義。 首先,我都分不清亦沒有興趣弄清楚: 閱讀報告、讀後感、讀書筆記或書評的分別。 在本文中,我會以讀後感去統稱以上所有的名稱(注意:本文只是我在看完書後的一些感想和技巧分享,未必適用於學術上,如果你要交功課的話,建議你參考導師的指引。) 其次,我認為讀後感未必要在閱讀後才寫,在閱讀過程中,大家亦可以寫下讀後感,因為我認為某些感受在閱讀當下不用筆記起的話,往後便會忘記。 第三,如果一本書沒有引起我共嗚或書本沒有令到我有啓發的地方,我是不會寫任何筆記以及讀後感的。 你很難在沒有任何感受的情況下寫到一篇有意義的讀後感。 寫讀後感的好處 我認為,寫讀後感的好處如下(當然,我的原因也可能很離地): 一言以蔽之:寫讀後感的好處就是記下你閱讀當下的感受。 所以,寫讀後感的第一個好處就是: 發洩你的情感 現代人雖然多了 Facebook 或Instagram,但是,很多人的動態都是以開心的生活為主,我們仍然很少分享個人的真實情感。 因此,我們即使有了這些發表的平台,但我們仍然不喜歡發表自己的感受/感情。…

在這個多勞未必多得的年代,我們應如何做得更好?

  如果做事只靠勤力就有用的話,世界上成功的就是牛而不是人了。 很久以前,一個前輩曾說了一句讓我銘記一生的句子,他說:「如果做事只靠勤力就有用的話,世界上成功的就是牛而不是人了。」這一句話對於年少的我來說十分沒趣,自小便聽長輩說:一分勞力一分收獲、不辛苦得不到世間財以及勤定能補拙等說話…..那位前輩說的話讓我聽起來很不是味兒,我覺得這好像是否定了我的一切努力。 到底這句說話是真是假呢?勤力是否就是成功的開始? 時間和成果不是必然的正比關係 我很喜歡嘗試新的東西,不管是Facebook貼文、App 的功能以及文章的內容等,久不久我便會做出一些新嘗試,因為我希望能夠不斷進步、改變從而令到讀者或用家有更好的體驗。 在以上的過程中,我發現一個真理:東西吸引與否真的和我所花的時間和心血沒有任何關係。以寫文章為例: 一篇我花30分鐘去寫的文章可能獲得的回響(包括:留言和轉化等)會比我花上數小時的文章好。  在遇到了數次以上的情境後,我開始慢慢明白到那位前輩的說話,其實就是說:真正影響一件事情結果的東西,從來都不在時間上,更重要的是找出事情的核心到底在哪裡。 舉個比喻:踢足球就是把足球射入龍門內。 球員努力去運球、傳球、防守以及訓練體能,目標就是要把球踢進龍門內。 訓練體能本身是其過程不是目的。 同樣道理,一篇文章的書寫過程以及創作過程,目的都是為了讓讀者有所得著、有所共嗚。對於一些創作人仕,很多公司或老闆都喜歡以時間來衡量他們所產生的價值。 根據我的想法,按時計薪法主要是用來計算勞動者的薪金的支薪方式,以時間來衡量創作絕對是一個錯誤而且不合時宜的方式,而且會抹殺了創作人仕的價值。  我們應提倡不勞而獲? 你可能會問:「你是說,我們應追求不勞而獲、不用為事情花時間嗎?」不勞而獲是一個十分吸引的概念,很多人都想達到。 但是,我並不是要抹殺任何為自己所愛的事去付出時間的朋友。 我也十分同意某些事情是需要一定的時間,比如日本的磨刀師傅、手工皮革師等工作。 但是,把心機和時間放在正確的事情上,才是我們需要做的東西。曾在書本中看過一句很有趣的說話,作者說:「一家公司最恐怖的不是有懶人,最恐怖的是出現勤力但不懂運用腦袋的人。 」 舉例,一位新入職的見習程式員,他很努力。 但是,他一直都用一個錯誤版本的工具去建立那個程式,即使他花如何多的時間去不斷修正以及改進,那個錯了版本的東西都是無法變成產品的,因為從一開始,程式的基礎已經出現問題了。  一個找到正確方向的方法 那我們應該如何知道自己正在把心血放在正確的地方上呢?…

如何高效地讀書: 這個繁忙年代所需的新讀書方法

  本文不會教大家如何速讀,也不是教授閱讀技巧。 相反,今天本文和大家分享的是如何解決:”我沒有那麼多時間看書” 的問題。 今天Sparktake想和大家分享一個叫做:碎片時間讀書法”的方法,為自己爭取足夠的閱讀時間。 這個方法取錄自書本:過目不忘的讀書法中作者自身的閱讀習慣。 作者說: 很多不讀書的人最大的借口就是:想讀書但沒有時間。 把握每一刻的碎片時間 作者是一個上班族,每天都要用很多的時間去坐車上班和下班,但他仍然能夠一個月看大約30本書,即一天看一本。 他說:「東京上班族的平均上下班時間的車程為兩小時,我就是每天利用這兩小時去閱讀。」 因此,碎片讀書法就是:把你一整天的碎片時間拿來看書。」 回想自己的每一天,儘量把自己的時間拿出來看書,做其他東西,純粹用來看書。除了上下班的車程外,我們仍然有很多不同的方法去利用碎片時間:例如等車、等人以及飯後的小休時間,這些都是我們可以善用的碎片時間。 反思: 反思一下,每天的空閒思間裡,你在做些什麼? 坐車、等人以及下班後,你把時間放了在哪裡? 行動: 思考一下自己每天所擁有的碎片化時間,把這些時間用來做一些能令自我進步、提升自我的行為例如閱讀。 比起滑手機,一段時間後你便能看出自己的進步。 不要玩手機了 為了擠出時間,你所做的就是放下你的手機,把握你的每一刻來看你手上的書。你有沒有想過,一個人平均玩手機的時間基本上就是每天大概兩小時,如果你把它們換成看書的話,你一個月就可以多出60 個小時來看書了。 就算你不用像作者一樣一個月看30本書,但我相信60小時一個月你最少都能看大約3–4本書吧,一年下來,你就看比別人多30–40本書了,這絕對是一個很值得的投資。 你可能會說:「我有需要用手機來回覆客戶、訊息啊,這些都是很重要的。」 對,有時有些訊息的確十分重要,但你想想,你真的有那麼多的訊息或Email要回覆嗎?…

三句實用的書摘,教你擺脫窮忙碌並且有更好的生活

By Sparktake Instagram: @sparktake_app 你有沒有想過為什麼我們一星期要工作五/六天?為什麼我們要固定工作8小時? 雖然這可能要追溯到工業化革命年代的那套標準化生產模式。 但是,你有沒有想過其實這些所謂的工作時數、工作天數其實是沒用的呢? 如果用對方法,你可以用一到兩天便把所有工作都處理好並把剩下的時間用作旅行或陪家人。 這不是夢,因為作者Tim Ferriss 正是一個活生生的例子,他影響了很多的人,令他/她們也可以成為他所說的: “新富族” 。你有興趣改變你的人生嗎? 警告: 如果你以為這本書會教你如何投機、投資的話,我建議你可以把它放下並走向投資專櫃。 本文將會整合數個書中的重點,以個人經驗以及行動指南,為大家分享書中的內容以為大家送上一些可行動的指南。 Everything Popular is wrong -Tim Ferriss Tim Ferries Tweet…

如何用自己感興趣的方式去學習每一樣事物?

學習數學,第一步你會怎樣做? 上課、下課後做功課和練習,週未再去補習…..這個少年 Logan LaPlante 用一個創新的學習方法,用自己感興趣的生活方法去學習每一樣事物,學習物理,他不再是坐在課室,拿出書本去學習理論再瘋狂的操練。 他動起手來,制作一些當年科學家去證明這套理論的實驗、去測試這些理論的真確性。 你只看到一兩條路,我看到1000個可能性 — Logan LaPlante Logan 是一個十分熱愛滑雪的青年,不過他做的方法從來都不跟隨大眾的做法。 他不會只專注那些大眾都一定去滑的雪道,相反,他會問自己可不可以試試在其他的地方進行其他的動作。 他喜歡Think Outside The Box , 想一些常人不會做的方法,去看看有沒有更多的可能性。 我在工作實習時,可以嘗試做設計、銷售的工作 13歲時,我仍然是一個學生,那時媽媽很喜歡說一句:「現在的你最需要的是讀好書,工作的話你畢業後機會多的是!」 那時的我就覺得這是很理所當然,學生讀書就好。 相反,Logan 在這個年紀已經可以去一些地方實習,做一些自己喜歡的相關工作比如設計、營銷等……這些都是在書本無法學習的,動手做一次比念書100次更好。 這麼吸引的學習方法,在我們的地方可行嗎? Logan在台上分享了他媽媽當年在選擇給兒子這種新型的學習模式時遇到很大的壓力,他媽媽還因此而掉了很多眼淚。 我認為這是一個大眾還未曾可以完全接受的方法,因為每人都擔心這種方法影響到孩子未來讀大學的機會。 要知道現今的教育制度仍然是那種填鴨式教育,考試拿高分才能有機會入到名校。…

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